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第16章 学徒(一)(1 / 2)

许慎成为了魔法学徒之后,又经历了一个月的精神力锻炼,老法师才真正的教导他第一个法术。

老法师教授的学徒级魔法,名为“法师之手”,一个最基本的、也最经典的实用性魔法。

许慎皱着眉头,锻炼着自己唯一一个懂得的法术。

法师之手这个魔法正如其名,是以魔力创造出一个无形之手,来帮助魔法师远距离的接触事物,由于是学徒级的基础魔法,说不上有多么大的威力,能够提起的物件重量也有限制,一旦超过了魔法的负荷,法师之手就会整个破碎,失去作用。

许慎第一次学习魔法,然后使用法师之手这个魔法是相当的兴奋的,不过其中的锻炼过程并不轻松。

老法师要求许慎在熟习这第一个魔法之前,都不会教导他第二个法术,也算是另一个种类的考验。

许慎需要在五秒之内使用出这个魔法,这样才算到达老法师的合格标准。

这样的标准其实已经算是轻松的了,没有要求法师之手的最长距离,也没有要求极限的重物负荷,真的是一个基本的合格要求了。

以现许慎在的精神力以及魔力,能够维持法师之手五分钟左右的时间,这并非一个最好的时间,因为如果熟练了这个法术,就能够减轻精神力和魔力的浪费,如果换着是老法师这种程度,他能够维持着法师之手一整天。

不过,维持时间也不是许慎需要去在意的,他首先要控制如何快速地使用魔法。

这个世界的魔法运用,需要以精神力去影响魔力,然后魔力才会改变事象,产生实际的效果,其中的原理虽然道不清、说不明,但运作的根据还是详细清晰地被研究了出来。

魔力只是单纯的能量,要改变这种能量的性质,必然是要精神力去引导的。

精神力可以简单地透过冥想法吸收魔力,也可以散去魔力,只是要改变魔力性质,从而成功地施展一个法术,这里需要一个谨慎的过程。

“精神的影响魔力的过程,我们称之为‘魔法函数’,一种类似数学的特殊精神力排列。”

当老法师说明如何去改变精神力,然后去影响魔力的变化的时候,许慎这一个来自其他时空的穿梭者,听到了有关数学的名词,真的是整个人都惊呆了。

“精神力的对魔力输出变动,是一种完整的数学方程式,透过这一种精神力的编排,从而影响到魔力的变化。”

老法师表示会在日后继续教育许慎有关方面的知识,理解“魔法数学”,是一名合格的魔法师的必经之路。

简单点地形容,使用一个魔法,就像是在进行一条数学的完整解答,从题目的设计,到答案的描述,都需要完整地描写出来,这样魔力才会受到精神力的影响。

如果只是单纯用精神的去刺激魔力,只会影响到魔力的流动变化,并不会真正的产生出魔法。

接受了另一种文化冲击的许慎,现在所经历的难题,就是如何在五秒之内完成一条“魔法函数”的自我解答。

法师之手的魔法数学排列不复杂,而且经过简化的学徒级法师之手,实际上的精神力变动相对的简单,只要习惯下来,就可以在五秒之内完成魔法的施展。

但是,这种过程还是相当的困难。

这个时空中的魔法函数,不是许慎曾经学过的数学,其中的理论多出了精神力和魔力这两个因子,拥有了另一种不同的变化,成为了另一种“数学体系”。

精神力就像是一个暗号编码,把这“编码”附加到魔力之中,从而让魔力解释出“含义”,产生出实际的变化,这就是这个时空的魔法基本理论。

到了现在,许慎已经相当清楚明白,为什么老法师会形容魔法的体系是“知识就是力量了”。

就算是早就知道了解答过程,明白了完整答案,想要在短时间之内以精神力写下魔法函数,也不是一件能够一蹴而至的事情。

调动精神力,然后将其“魔法数学化”,本身就是一件让人头晕目眩的过程了。

许慎在这之后花多了一个月的时间,在终于达到了老法师的要求标准,成功地在五秒之内使用出法师之手。

“很好,你的进程已经是不错的了,你的思维很清晰,对于魔法数学体系也有独到的理解,你合格了,我们开始下一个魔法的学习吧。”

听到老师这么表示,许慎心情很复杂,他不知道是高兴好,还是因为需要面对另一种复杂的数学题目而烦恼好。

在这个时空的魔法,想要使用就必须要去理解魔法数学的函数,虽然也有其他的辅助工具,例如发出特殊音色的魔法语言,还有能够让魔力自然产生变化的魔法符文,不过这些都只是辅助,真正的核心依旧还是魔法数学。

“……研究出魔法力量的上古魔法师,难道就没有其他的‘工具’吗?”

在学习着第二个魔法的时候,许慎趁着上午的知识教育课的机会,向老法师寻问有没有一些更加简单的使用魔法的方法。

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